Sehingga lukisan atau gambar ini tidak hanya berfungsi sebagai pajangan namun bisa dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran.

"Kita mendorong para guru juga bisa meningkatkan kemampuan literasi yang bisa ditularkan kepada peserta didik. Kreativitas ini bisa didapatkan dengan aktif berkegiatan dalam komunitas belajar para guru," tegasnya.

Ia mencontohkan salah satu upaya para guru dalam meningkatkan kemampuan literasi yakni dengan menulis pantun.

Melalui metode semacam itu, ia berharap dapat juga ditularkan kepada para peserta didik nantinya.

"Membaca dan menulis ini adalah dua hal yang saling berkaitan. Dengan banyak membaca maka kemampuan menulis juga semakin berkembang. Jadi dua hal ini merupakan modal awal dalam meningkatkan literasi," pungkasnya. (adv)